تبدلت حالي بعد كفالتي للأيتام - التحرير   ---   دعوة المرأة وقفات تقويمية - د. محمد بن عبدالله الدويش   ---   النقلة التربوية للجيل الأول - د. محمد بن عبدالله الدويش   ---   التربية الذاتية - د. محمد بن عبدالله الدويش   ---   اخشى جليس السوء !! - د / عبد العزيز إبراهيم سليم   ---    احترام العاملين باجور منخفضة - د. محمد بن عبدالله الدويش   ---   واجبنا اتجاه المربي - د. محمد بن عبدالله الدويش   ---   الهمز واللمز على المعلمة - د. محمد بن عبدالله الدويش   ---   الحلقة والاختبارات - د. محمد بن عبدالله الدويش   ---   تربية الأولاد على الصلاة - أيمن محمد عبد العظيم   ---   عبوس الطفل ... لماذا..؟ وكيف..؟ - علي السيد   ---   ابني تغير - د. عمر المفدى   ---   كرامة المتعلم داخل المدرسة - عادل فتحي عبد الله   ---   طريقة المحاضرة المفترى عليها - د.فايزة فاروق   ---   رؤية في تعليم اللغات - عبدالسلام محمد الكيلاني   ---   رؤية في كيفية إيجاد الدافعية لدى المتعلم - علي السيد   ---   حفل الوفاء حلقات تاج الوقار - التحرير   ---   موقع المسلم في حوار مع د. الدويش - التحرير   ---   سلسلة مهارات المربي (19):مهارات الاتصال بالمتربي - وليد الرفاعي   ---   التربية والمجتمع - محمد الحربي    ---   الدافعية وتنميتها لدى المتعلم - خديجة عبدالرحمن الصغير   ---   سلسلة مهارات المربي (6): بث الثقة - وليد الرفاعي   ---   هل نحن بحاجة للتثقيف الجنسي - د. محمد بن عبدالله الدويش   ---   إلى ولدي المبتعث - د.جلال بن عثمان كحيل   ---   الاهتمام بمحضْن الأسرة - وداد إبراهيم البوق   ---   خطر قنوات الشعوذة على الأسرة - د. عفاف حسن مختار   ---   أهمية الحاجات النفسية في مرحلة الطفولة - د. سميرة حسن أبكر   ---   هل نحن بحاجة للتثقيف الجنسي؟ - د. محمد بن عبدالله الدويش   ---   أبناؤنا والتقنية - كريم سليمان   ---   علمتنى غزة - د. محمد بن عبدالله الدويش   ---   وقفات مع الفتن - د. / خالد بن عبدالعزيز الباتلي   ---   أخي عبدالعزيز كما عرفته - د. محمد بن عبدالله الدويش   ---   








القائمة البريدية  

الاسم  
 
البريد االإلكتروني  
 
تسجيل إلغاء

    
 
عفوا لا يوجد تصويت حالياً
 



     

أزمتنا التربوية والتحدي المطلوب

د. محمد بن عبدالله الدويش

   تمثل التحديات والأزمات المعاصرة اليوم هاجسا لدى كثير من المربين.
   يسألك الآباء، تسألك الأمهات، يعترض عليك المعلمون، يشتكي لك المصلحون.... الجميع يتحدثون بصوت واحد "كيف نربي في ضل هذا الزخم من المؤثرات والتحديات؟ كيف نواجه هذا السيل الجارف من المغريات؟.........".
   إن التعامل مع هذه التحديات لن يجدي من خلال الإفاضة في الشكوى والإسهاب في تصوير الواقع السيء، وإن كان جزء من ذلك مطلوباً.
   ولن يجدي من خلال الاكتفاء ببذل مزيد من الجهد الكمي والبدني في الأمر، ولا من خلال التأكيد على مزيد من شحذ الهمة.
   إننا بحاجة للتركيز على العمل النوعي، العمل الذي يرتقي بأداء المربين، ويسعى لبناء المتربين بما يكفل لهم بإذن الله التعايش مع هذا الواقع ومواجهة المغريات والمؤثرات.
 
  لن نستطيع من خلال العمل النوعي أن نواجه كم المؤثرات والمغريات، لكننا سنسنتطيع بإذن الله بناء الحصانة والقدرة لدى المتربي.

د. محمد بن عبدالله الدويش

                             


جميع الحقوق محفوظة لموقع المربي 1429هـ ©
© All rights reserved to ALMURABBI 2008