تبدلت حالي بعد كفالتي للأيتام - التحرير   ---   دعوة المرأة وقفات تقويمية - د. محمد بن عبدالله الدويش   ---   النقلة التربوية للجيل الأول - د. محمد بن عبدالله الدويش   ---   التربية الذاتية - د. محمد بن عبدالله الدويش   ---   اخشى جليس السوء !! - د / عبد العزيز إبراهيم سليم   ---    احترام العاملين باجور منخفضة - د. محمد بن عبدالله الدويش   ---   واجبنا اتجاه المربي - د. محمد بن عبدالله الدويش   ---   الهمز واللمز على المعلمة - د. محمد بن عبدالله الدويش   ---   الحلقة والاختبارات - د. محمد بن عبدالله الدويش   ---   تربية الأولاد على الصلاة - أيمن محمد عبد العظيم   ---   عبوس الطفل ... لماذا..؟ وكيف..؟ - علي السيد   ---   ابني تغير - د. عمر المفدى   ---   كرامة المتعلم داخل المدرسة - عادل فتحي عبد الله   ---   طريقة المحاضرة المفترى عليها - د.فايزة فاروق   ---   رؤية في تعليم اللغات - عبدالسلام محمد الكيلاني   ---   رؤية في كيفية إيجاد الدافعية لدى المتعلم - علي السيد   ---   حفل الوفاء حلقات تاج الوقار - التحرير   ---   موقع المسلم في حوار مع د. الدويش - التحرير   ---   سلسلة مهارات المربي (19):مهارات الاتصال بالمتربي - وليد الرفاعي   ---   التربية والمجتمع - محمد الحربي    ---   الدافعية وتنميتها لدى المتعلم - خديجة عبدالرحمن الصغير   ---   سلسلة مهارات المربي (6): بث الثقة - وليد الرفاعي   ---   هل نحن بحاجة للتثقيف الجنسي - د. محمد بن عبدالله الدويش   ---   إلى ولدي المبتعث - د.جلال بن عثمان كحيل   ---   الاهتمام بمحضْن الأسرة - وداد إبراهيم البوق   ---   خطر قنوات الشعوذة على الأسرة - د. عفاف حسن مختار   ---   أهمية الحاجات النفسية في مرحلة الطفولة - د. سميرة حسن أبكر   ---   هل نحن بحاجة للتثقيف الجنسي؟ - د. محمد بن عبدالله الدويش   ---   أبناؤنا والتقنية - كريم سليمان   ---   علمتنى غزة - د. محمد بن عبدالله الدويش   ---   وقفات مع الفتن - د. / خالد بن عبدالعزيز الباتلي   ---   أخي عبدالعزيز كما عرفته - د. محمد بن عبدالله الدويش   ---   








القائمة البريدية  

الاسم  
 
البريد االإلكتروني  
 
تسجيل إلغاء

    
 
عفوا لا يوجد تصويت حالياً
 



     

أهداف المراكز الصيفية

التحرير

أهداف المراكز الصيفية
1- تربية الطلاب على مبادئ الإسلام، وأخلاقه الفاضلة، وإعدادهم ليكونوا لبناتٍ صالحةً في مجتمعهم، وليشعروا بمسئولياتهم تجاه أنفسهم، وتجاه مجتمعهم، وأمتهم الإسلامية.
2- استثمار أوقات فراغ الطلاب، والشباب، وذلك بملئها بمختلف البرامج التربويّة، والثقافيّة، والاجتماعيّة، والرياضيّة، والفنيّة، والمهنيّة، والعلميّة، الهادفة والجذابة.
3- إشباع رغبات الطلاب بالنشاطات التربويّة المتنوّعة، والعمل على إكسابهم المهارات العمليّة، والخبرات الميدانيّة، واستكشاف مواهبهم، ورعايتها.
4- تنمية إحساس الطلاب بمشكلات المجتمع، والعمل على إعدادهم، وتأهيلهم للمشاركة في حلّها.
5- تنمية روح التعاون، والعمل الجماعيّ المثمر لديهم، وتربيتهم على منهج الحياة المستمد من التوجيهات الإسلامية، بما فيها من خصال حميدة، وأخلاق فاضلة.
6- تدريب الطلاب، وتعويدهم على التخطيط، وتنفيذ البرامج، والمشروعات، وإدارة الآخرين.
7- الإسهام في تزويد الطلاب بالقدر المناسب من المعلومات، والخبرات التي تجعلهم عناصر فعّالة في المجتمع.
8- تكوين الاتجاهات الإيجابية نحو العمل المهنيّ، والتدريب على ممارسته، وإتقانه.
9- تربية الشباب على القوة، والخشونة، ومعاني الرجولة، وتقوية أواصر المحبة، والتآلف بينهم.
10- تحصين الشباب ضد الانحرافات السلوكية، والفكرية، وذلك من خلال برامج تربوية هادفة.
11- تهيئة البيئة المناسبة لإقامة مجتمع شبابيّ متكامل، خُلُقيّاً، واجتماعيّاً، وفكريّاً، وبدنيّاً.
12- ربط الشباب بتاريخ الأمة الإسلامية وحضارتها، وحثّهم على التّأسي بالسّلف الصّالح.

التحرير

                             


جميع الحقوق محفوظة لموقع المربي 1429هـ ©
© All rights reserved to ALMURABBI 2008