قوة التفكير - مها إبراهيم   ---   خطر قنوات الشعوذة على الأسرة - د. عفاف حسن مختار   ---   أهمية الحاجات النفسية في مرحلة الطفولة - د. سميرة حسن أبكر   ---   الاهتمام بمحضْن الأسرة - وداد إبراهيم البوق   ---   السعودية ... “التربية” تعدل سن القبول بالمرحلة الابتدائية - الراصد الصحفي   ---   الامارات .. مـركـز مختص يطالب بحرمان المعلّمين المدخّنين من التدريس - التحرير   ---   السعودية .. “التربية”: توزيع وجبة الإفطار للطلاب خلال الحصة لتجنب الزحام - الراصد الصحفي   ---   معالي وزير الشؤون الإسلامية والأوقاف والدعوة والإرشاد يزور جناح موقع المربي - الراصد الصحفي   ---   موقع المسلم في حوار مع د. الدويش - التحرير   ---   سلسلة مهارات المربي (19):مهارات الاتصال بالمتربي - وليد الرفاعي   ---   التربية والمجتمع - محمد الحربي    ---   الدافعية وتنميتها لدى المتعلم - خديجة عبدالرحمن الصغير   ---   التأثير السلبي لمدمن المواقع الجنسية - ياسر الحميقاني   ---   الشباب و العاطفه.. - د / نهله أمين   ---   كيفية التعامل المتربي الذي يحب التصدر - د. محمد بن عبدالله الدويش   ---   الهمز واللمز على المعلمة - د. محمد بن عبدالله الدويش   ---   حفظ القرآن الكريم - د. محمد بن عبدالله الدويش   ---   النقلة التربوية للجيل الأول - د. محمد بن عبدالله الدويش   ---   التربية الذاتية - د. محمد بن عبدالله الدويش   ---   أبناؤنا والتقنية - كريم سليمان   ---   








القائمة البريدية  

الاسم  
 
البريد االإلكتروني  
 
تسجيل إلغاء

    
 
هل تؤيد التحول للتعلم الإلكتروني وعن بعد في حال تفشي مرض انفلونزا الخنازير؟
نعم بالتأكيد
لا مطلقاً
ليس كثيراً
      
 



     

الشباب و العاطفه..

د / نهله أمين

السؤال رقم   /   15204

عندي طالب ثالث متوسط بلغ درجة العشق حتى أثر على سلوكه ودراسته(من كتابة على يده وغيرها) حتى بلغ به الحال إلى البكاء والاتصال به على الجوال والكلام معه بالساعة وأكثرحتى بلغ الحال بوالده عندما وجده منعزلا يبكي أحضر له شيخ يقرأ عليه ؟ وميزة هذا الطالب انه صريح جدا ,ويتأثر سريعا بالخير او الشر ؟



الجواب

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته

 هذا الطالب يمر بأزمة الهوية, وهى أزمة تعبر عن عدم وجود الهدف الذي يجعلنا ننجز ونشعر بالنجاح, و هذا يجعلنا ننعزل شيئاً فشيئاً عن العالم من حولنا و لذا فهو يحتاج  :-

أولا: أن يعبر عما بداخلة كما يشعر به دون لوم أو عتاب من الآخرين.

ثانياً: أن نبحث عن الهدف العام والخاص الذي يريد أن يصل إليه.

ثالثاً: أن نبحث معه عن قدراته الكامنة بداخلة والتي تجعل له بصمة مميزة لدى ذاته ولدى الآخرين أي نبحث عن نقاط القوة بداخله والتي تجعله يؤثر في الآخرين بشكل ايجابي.

رابعاً: أن نبحث عن نقاط الضعف بداخله عندما يتفاعل مع الآخرين.

خامساً: يتم تدريبه على طرق التواصل مع الآخرين.

 وأرجو إفادتى بمايستجد مع تمنياتي له بحال أفضل وصحة وعافية

 

د / نهله أمين

                             


جميع الحقوق محفوظة لموقع المربي 1429هـ ©
© All rights reserved to ALMURABBI 2008